弱點

《弱點》開頭採取的視角可能限制讀者能知道的事情，因此遇到資訊空白時，可以先確認那是自己漏看，還是敘事尚未交代。先問自己想接著看什麼。閱讀之前留點空白想像。

親愛的讀者：

故事開場

《弱點》讀前期待不妨放鬆一些。畫格之間的空隙也會參與建立語氣，初讀時稍微放慢翻頁速度，能比較容易注意到停頓。開場是否容易親近，未必只由角色討喜與否決定，指引視線的方法同樣會影響初讀經驗。

開卷時產生的期待有時很模糊，找出自己最想翻到下一頁的那一刻，能幫助理解期待從何而來。初次閱讀可以先順著作者提供的順序走完一段，回顧時再想這些資訊若換個位置會有何差別。從首頁走到第一個自然停頓的位置，再回看自己的第一印象，有助於辨認哪些感受得到補充，哪些想法仍然需要暫時保留。

導言提供的資訊可先分組。第一輪閱讀著重是否想繼續即可，等熟悉了敘事的基本方向，再回顧導入的安排是否合適。導入的節奏合不合適，最好用自己的閱讀經驗說明。

主角尚未現身也別著急。首段閱讀結束後，可以分別回想一處畫面、一句對白與一次停頓，看看哪一項最先浮現。先辨認現在的敘述站在哪一邊，再閱讀人物對話，會比較容易掌握這些話提供了什麼資訊。

初次相遇可以多些耐心。暫時說不出喜歡的理由，可以先保留繼續翻頁的衝動。第一回的感受可以很直覺，回頭解釋時再補上具體細節。

帶著疑問接著閱讀，比急著替開場找答案更輕鬆。最初使人感到親近的細節，有時會陪伴讀者走過很長一段。開場留下的問題如果暫時沒有答案，可以先判斷自己是否願意帶著它閱讀，這也是衡量吸引力的方法。

「留白和解說哪個先抓住視線，可以當作觀察開場的小問題。」
— 書頁漫聲

GAPS好看嗎？

試讀過程中覺得某段不容易進入，可以分別檢查閱讀順序、指稱對象與時間位置，找出讓理解中斷的實際原因。暫時不打分數也無妨，三項具體觀察已能留下初讀印象。某段導入顯得繁複時，可以先抓住正在發生的一件事。

這難道是命中註定在哪裡看？

開場的安靜或熱鬧都是呈現方式，是否合適仍要看它怎麼安排資訊，以及自己能否順利跟上。好感與疑慮可以同時存在，把各自對應的細節記在旁邊，日後回頭看時，就知道最初的判斷從何而來。讀前做過的猜測，不必成為評價正文的唯一尺度。

看完雙程系列還能看什麼？

面對大量人物登場，不必要求自己當下就記清關係。想判斷導入是否清楚，可以試著用自己的話說明眼前的情況，說不出的地方先記成問題即可。眼前細節先不必解釋。

入門門檻不能只看名詞數量，也得考慮交代的方法。首頁不一定負責解答，但可以觀察它怎麼建立接下來的閱讀方向。